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春日の物语

四月是首诗芳菲如故事

四月，

草长花开，莺歌燕舞。

趁阳光正好，趁微风不燥，

读一本好看的书；

听一个动听的故事。

如此，

便是人间四月天，美丽读书节……

今年恰逢建党周年，为积极响应习近平总书记提出的“要把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”的倡议，结合龙华教育“献礼百年·为你读诗”活动,我园读书月将推出“献礼百年

四月是首诗·芳菲如故事”系列活动。

SPR·

读一首党的诗歌

献礼百年

第3期

由深圳市龙华区龙华第二小学

附属美丽幼儿园教学副园长唐蓉

带来朗诵作品

《祖国到底是什么》

《祖国到底是什么》

作者:路遥

插图：大三班文继扬

我曾经不止一次地想过

祖国，到底是什么？

我想呀，想呀

每一次想起“祖国”这两个字

心里便泛起一阵温柔的波浪

眼里便涌起一片晶莹的泪花

血管里便奔腾着一股股热血

祖国是什么？

她是山，是海，

是森林，是草地，

是村庄，是城市，

是莽莽无垠的沙漠，

是绵延起伏的丘陵。

祖国是什么？

她是炊烟，是鸽哨，

是端午的龙舟，

是中秋的火把，

是情人在木栅栏后的热烈亲吻，

是婴儿在摇篮里的咿咿呀呀的呼唤，

是母亲在平底锅里烙出的煎饼，

是父亲在远行时的殷殷叮咛。

祖国是什么？

她是孔子、老子、庄子的思考，

是屈原、李白、陆游的诗，

是韩愈、柳宗元、苏轼的散文，

是李煜、李清照、辛弃疾的词，

是八大山人、郑板桥、齐白石的画，

是米芾、黄山谷、林散之的书法，

是我们先辈中最智慧的大师的创造，

是我最尊崇的那些大师的劳绩。

祖国是什么？

她是一次次的屈辱，

一次次的抗争，

一次次的失败，

又一次次的奋起。

她是战士手中的枪，

志士颈上的血，

是胜利后的狂欢，

是史书上一页页不朽的篇章。

《祖国，我爱你》

本期朗读:中三班杨嘉倪家长/倪芳

《祖国，我爱你》

作者:佚名

我爱你叮咚的驼铃

是它让丝绸之路源远流长

我爱你嫩绿的草芽

是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉

我爱你乡间的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方

我爱你\都市的高楼

是它把人们的理想托向太阳

我爱你长江的碧波

是它把56个民族的心曲弹唱

我爱你黄河的波涛

是它把13亿人民哺育抚养

我爱你长城的雄伟

是它挺起了中华儿女的脊梁

我爱你\巍巍的黄山

是它展现了祖国的秀美端庄

我爱你高原的旷达

是它袒露出炎黄子孙的豪放

我爱你蔗林的茂密

是它甜透了亿万人民的心房

我爱你开放的窗口

是它让文明的花朵争艳芬芳

我爱你改革的浪潮

是它把贫穷落后的帽子甩掉

我爱你智慧的头脑

是它领回了四大发明的金奖

我爱你勤劳的双手

是它为现代化祖国打扮梳妆

我爱你伟大的旗帜

是它代表了人民前进的方向

我爱你五色的风帆

是它让世纪之船鸣笛远航

祖国,我爱你

我爱你的草青木秀

我爱你的鸟鸣蛙唱

我爱你的山山水水

我爱你的城城乡乡

我爱你的风花雪月

你爱你的丽日艳阳

是你给了我生命

是你给了我力量

是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀

《我们爱你啊，中国》

本期朗读:大一班教师/李蕾

《我们爱你啊，中国》

作者:胡景晖

当灿烂的太阳跳出东海的碧波，

帕米尔高原依然是群星闪烁;

当北国还是银装素裏的世界，

南疆早已洋溢着盎然的春色。

我们爱你啊，中国!

我们爱你一一桂林山水的清奇俊秀，

杭州西湖的浓妆淡抹，

黄山、庐山的云雾渺，

长江、黄河的碧波壮阔。

我们爱你一一龙井茶的清香，

茅台酒的醇香，

江南丝绸的光洁绚丽，

景德镇陶瓷的天工巧夺。

我们爱你一一傣家竹楼前如水的月色，

世界屋脊上布达拉宫的巍峨，

吐鲁的葡萄、哈密的瓜，

大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。

我们爱你一一战国编钟奏出的古曲，

改革开放谱写的新歌，

神州万里涌动的滚滚春潮，

祖国大地燃起的希望之火

我们爱你一一奋斗书写的史册，

汗水浇灌的硕果。

松树的伟岸、梅花的高洁，

博大的胸怀、恢宏的气魄。

我们骄傲，我们自豪，

我们奋发，我们开拓，

你是世界民族之林的强者，

我们爱你啊，中国!

SPR·

说一个英雄的故事

《吃水不忘挖井人》

小主播:小一班/吴凯辰

瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

我园已推出“献礼百年

”系列推文，面向全体家长和幼儿征集优质音频（家长：诗歌朗诵，幼儿：讲故事）。要求如下：

1.围绕爱党、爱国主题，朗读一篇经典诗文或讲述一个故事，鼓励原创，录制成3分钟以内的朗读音频；

2.要求内容积极向上，坚持正确的政治方向；

3.朗读语音规范，准确把握作品基调，声音富于感染力和表现力；

4.投稿方式：各班级老师收集（音频+作品名称，作品内容+投稿人照片，照片要符合主题，比如正在朗诵的照片）。

编辑｜王昌盛

审核｜刘红丽

让每一朵生命之花

自然生长美丽绽放