五色?青春?勤耕耘

朱丽丽

歌尔学校百花吐艳，

花言花语活了校园，

赤橙黄绿舞翩跹。

语文组更是春色满园：

火一样的红，海水的蓝，

粉粉的油伞，紫罗兰，

绽放的向日葵，亮丽了校园。

我们努力践行学校核心价值观，

仁爱担当，善思乐行，

创新超越，协同成长.

把"学高为师，身正为范"尽情展现，

且看我们把英姿显：

“陌上女子润如玉，繁花满堤质自洁。”梁玉洁老师，我把你的名字嵌进诗句里，冰清玉洁、善良忠厚一如你的人品。紫色的你呀，如一抹朴素淡雅的紫罗兰，清清纯纯，羞羞怯怯。教两个年级语文的你，为了把课讲好一遍一遍推翻自己的思维，深入些、再深入些，对工作的态度、把工作做到极致的作风，无不代表着我们语文组仁爱担当的组风。你用自己的实际行动给年轻老师做出了表率，你用你的踏实认真赢得了家长、学生的认可，这样的你值得我们双手点赞。

一首小诗赞送你：

今生结趣紫罗兰，

性情姐妹缘不浅。

浮萍素雅草葳蕤，

一把泥丸谊更坚。

“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”李海红老师，我把你的名字嵌进诗句里，一个有才情、懂生活的小女子，美丽典雅而又不失青春活泼。红色的你呀，如一团火，照亮了周围，也温暖了我们的心窝。在一起的每一天，你为我们诠释着什么叫精力充沛，什么善思乐行。在你的身上找不到疲惫的痕迹，你永远像上紧发条的钟表，生命不止，奋斗不息。多少次，为了备好一节课你在教室里暗自琢磨，苦练基本功；多少次，为了讲好一节课整个语文组的人都为你解疑答惑；课堂上的机智应答，对学生的随时点拨，对教材的精心挖掘，充分展现出你的聪慧和豁达。你的积极上进、你的刻苦钻研、你的宽厚待人严格律己的品格，都会成为你成长的报答，不付生命便会一路芳华。

一首小诗赞颂你：

都道梅花皆爱雪，

沐雨海棠色更红。

呕心沥血洒汗水，

露浓花瘦吐芳菲。

“孙舫阁闹无闲客，月（越）净三更正好游。”孙越老师，我把你的名字嵌进诗句里，活泼大方、月明清朗便是你的性格。简单的你呀，如一个粉红色的精灵，把善良、真诚、单纯和清澈也写进了你的生活中。每天的你，带给我们创新的空气，粉粉的，暖暖的温情流淌满园。你讲课言简意赅，从不啰嗦，紧扣重点学生易接受，成效斐然；面对困难你不骄不躁，迎头追赶，哪怕路途充满崎岖与蹒跚；虚心的你勤学好问，努力追赶，努力谱写生命成长最快乐的诗篇。你跟学生虽是初相识，学生对你的爱戴却洋溢心田。你用你的坚强，用你的执着，诠释着一个年轻教师的成长篇。

一首小诗赞颂你：

新竹高于旧竹枝，

全凭老干为扶持。

明年再有新生者，

十丈龙孙绕风池。

“云中谁寄锦书来,雁字（燕子）回时,月满西楼。”张燕老师，我把你的名字嵌进诗句里，一个酷酷的、帅帅的天使。蓝色的你呀，静静的如一株旷谷幽兰。为人真诚、宽容忍让，谈吐睿智、风趣豁达；你虽然年轻却没有年轻人的莽撞，你沉稳，你内敛，你遇事思虑周全，顾全大局。你用精深的专业素养征服了老师、家长，自然而然赢得月度人物。虽然你有着别人没有的辛酸，但你的豁达却让眼泪随风飞逝。学校的操劳使你“衣带渐宽”，课后的忙碌使你“伊人独憔悴”。你如坠入凡间的仙子，纤尘不染，这样的你确实不一般。

一首小诗赞颂你：

天降大任于斯人，

苦其心志劳其筋。

长江后浪推前浪,

新人更比旧人强.

“朱颜巧笑波流转,丽影飘飘舞翩跹.”我，学生眼中的小朱朱，同事眼中的丽丽姐。黄黄的颜色，如一株怒放于盛夏的向日葵，灿烂炽烈；又如一杯浓浓的咖啡，味美甘甜；无时无刻不展现出中年女人的浪漫妩媚和优雅风韵。我喜欢唱歌，我的课堂上总是充满欢声笑语，引得别班同学频频驻足。我把课堂当成孩子们开心的乐园，启迪智慧的聪明屋，引领孩子徜徉在知识的海洋尽情挥洒。我是个快乐的老师，并且用快乐感染我的学生，我快乐，孩子们也快乐。我爱学生，真心地喜欢他们，把每个学生都当成自己的孩子，总是轻易原谅他们的过错；我爱教育，如果有来生，如果来生让我再选择，我依然选择太阳底下最光辉的事业。愿做一捧泥土，哺育花的芬芳，愿做一棵大树，遮挡风雨来袭。我更爱我自己，因为我知道，只有好好爱自己，自己好好活着，才能奢谈爱学生，爱教育，爱社会。

世间万物有定时——播种有时，成长有时，花开有时，凋零有时。而教育，亦是如此。我们努力践行“成就自己，成全他人”的使命，充满信心地为每一名学生播下爱的种子，耐心等候，真心相护。相信总有一天，他会破土而出，向着蓝天和白云绽放出最灿烂的花朵。

一首小诗结束彩色的旅程：

姐妹情深自有缘，

相依相伴赋诗篇。

青春无悔谁堪赏，

辛勤耕耘流百年。