作者
刘建慧
播音
李圆圆
审核
陈天天
编辑
张明坤
播音：李圆圆
现任教于河北省邢台市信都区羊范镇中心学校。性格阳光洒脱，热爱唱歌、读书、朗诵和演讲。
原词回放
花犯·苔梅
王沂孙
古婵娟，苍鬟素靥，盈盈瞰流水。断魂十里。叹绀缕飘零，难系离思。故山岁晚谁堪寄。琅玕聊自倚。谩记我、绿蓑冲雪，孤舟寒浪里。三花两蕊破蒙茸，依依似有恨，明珠轻委。云卧稳，蓝衣正、护春憔悴。罗浮梦、半蟾挂晓，幺凤冷、山中人乍起。又唤取、玉奴归去，余香空翠被。词句注解
花犯：周邦彦自度曲。又名《绣鸾凤花犯》。“犯”，意为“犯调”，是将不同的空调声律合成一曲，使音乐更为丰富。双调，一百零二字。前段十句，六仄韵；后段九句，四仄韵。
苔梅：枝干上长有苔藓的梅树。宋范成大《梅谱》云：“古梅会稽最多，四明、吴兴亦兼有之。其枝樛曲万状，苔藓鱗皴，封满花身。又有苔须，垂于枝间，或长数寸，风至绿丝飘飘可玩。初谓古木久历风日致然，详考会稽所产，虽小株亦有苔痕，盖别是一种，非必古木。”婵娟：形态美好。苍鬟（huán）素靥（yè）：形容苔丝如发鬟般飘垂。“素”字，极写梅花的冰姿雪容。靥者，及指妇女面容，以此喻梅花。盈盈：仪态美好的样子。古乐府《陌上桑》：“盈盈一水间，脉脉不得语”。断魂：销魂。形容哀伤、感动、情深。绀（gàn）缕：深青色的丝缕，此以指梅树上的苔丝。故山：指故乡家山。岁晚：指暮年。谁堪寄：则谓无人可以寄语。琅玕，形容竹之青翠，亦指竹。唐杜甫《佳人》：天寒翠袖薄，日暮倚修竹。三花两蕊：即梅干上破苔丝而出的小梅，言明数量稀少。蒙茸：谓梅花貌蓬松。依依：隐约之意。云卧：言其高洁，不沾尘俗污垢。蓝衣：即“蓝缕”之衣，此以指梅树苔衣。古指隐逸之士。罗浮梦：柳宗元《龙城录》载，隋开皇中赵师雄迁罗浮，日暮于松林酒肆旁见一美人，淡妆素服出迎，与语，芳香袭人，因与扣酒家共饮。师雄醉寝，醒来以后，起视，乃在梅花树下。后则以罗浮梦喻梅花，亦作“罗浮魂”。半蟾：犹半月，以蟾为月之代称。挂晓：月悬晓空，天将明。幺凤：鸟名。羽毛五色，形状如传说中凤凰而体形比燕子小，故称幺凤。因其常于桐花开时来集桐树上，又名桐花凤。《古今词话》：幺凤，惠州梅花上珍禽，名倒挂子。似绿毛凤而小。东城《西江月》云：‘倒挂绿毛凤’是也。”玉奴：南朝齐东昏侯妃潘氏，小字玉儿，齐亡后，义不受辱，被缢后，洁美如生。此指梅花。词作赏析
作为岁寒三友之一，梅花铁骨冰心、傲雪飘香，其幽贞之姿，凌寒之质，为历代诗人所倾慕所高赞。王沂孙这首苔梅词，当作于德佑二年（）三月宋奉表降元、临安失守之后，高洁梅花的清香沁入经历世乱隐居山中的思念中、幽梦中。上片前四句先以“古婵娟”三字引领出美人一般的梅花形象。苔梅苍劲古朴却如美人，苔丝细长如发，花瓣色白似女子素净的面颊，身姿雅淡高洁，生长在水边，临水照影，顾盼生姿。它幽香浓郁，十里之外，依然让人销魂。“婵娟”“苍鬟素靥”“盈盈”“断魂”这几个词语从外形、色泽、仪态、香气等方面极力形容苔梅如美人之美处。而“古”字展现出苔梅的枝干苍老遒劲、皴裂多鳞，暗寓历尽沧桑、阅世甚深。“盈盈”又使人想起“盈盈一水间，脉脉不得语”的“皎皎河汉女”，她对着流水“泣涕零如雨”，如今，苔梅也临水弄影，它也有多少不得语的心事？有多少忍在心中的泪珠儿？“断魂十里”既总括苔梅香气远播，隐喻美人才德高名远扬，“断魂”二字又隐含悲情：这梅花，让人爱它也为它魂牵梦断。接着，词人用一个“叹”字引出作者的四句慨叹。慨叹花自飘零水自流，它的绀绿的苔须在这纷扰的世间瓢飘荡荡，难以系住我对离去的友人的思念和悲伤；慨叹在家乡的山中，陆凯可以对范晔“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春”，乱世流离已是暮年的我还能给谁寄去一枝梅花？慨叹我如杜甫诗中被弃的佳人般倚着如玉的青竹，只能独自黯然神伤。作者用“难系”“谁堪寄”“聊自倚”这些富有感情色彩的词语，强调了自己的内心的悲苦。接下来的“谩记我、绿蓑冲雪，孤舟寒浪里。”这几句，是说徒然地想起往昔在大雪之夜，我披着蓑衣，乘着一叶孤舟于风雪中飘荡。由眼前转入回忆，而回忆中的“孤舟蓑笠翁”在“寒浪”中的景象，又夹杂着几多孤独与悲凉。而“谩记”是“徒然记得”的意思，一种无奈、失落、悲怆的时代氛围充盈其中。下片一开始先描述苔梅的老树疏花之状，它三两朵的残蕊稀稀落落的点缀在草木萦茸之间，点点如明珠飘落，似有摇落之恨。有古谣云：“西湖明珠自天降，龙凤飞舞到钱塘。”这如明珠的梅花，轻易地就托付给了草木，就如同德祐年间那大宋江山轻易地就换了主人，让人无限遗恨。“云卧稳，蓝衣正、护春憔悴。”中“云卧”言其如白云高洁，“稳”言其坚定不移。“正”言指梅树苔衣如隐士般守正正直。这三句紧承“明珠轻委”来写临安失守，而古梅依然坚守故地，梅干苔丝依旧护守着残留的春光和憔悴的梅花。喻指自己及像梅一样的隐士在感情上始终留恋南宋，憔悴地守护心中的故国故土。“罗浮梦、半蟾挂晓，幺凤冷、山中人乍起”几句，“山中人”与“故山”呼应，“幺凤”比喻楚楚可怜的幼小梅花，“乍起”写担忧牵挂，借助神话传说中赵师雄的梦境写出了对故乡苔梅的怀念。最后“又唤取、玉奴归去，余香空翠被”这几句，由幻想转到现实，写想要唤取梦中的梅花，只是梅魂如玉奴一般已经归去，梦醒后仅留下梅花的余香，无尽的哀怨迷惘、惆怅失落昭然纸上。这一首咏古梅词，通篇以佳人喻梅，不仅写出了梅色、梅香、梅态、梅影、梅神、梅恨，更写出了作者的故人、故乡、故国之思。它像一首乱世中的咏叹调，这一声声叹，让人沉重：美好的苔梅花飘落随水逝去越来越远，朋友远行越走越远，自己的美好年华越走越远，和平安定的美好故乡越走越远，故国也越走越远了。一枝冷香幽梦里，几番愁绪心头上。刘建慧，河南省郑州市中牟县二初中高级语文教师。曾获郑州市骨干教师、河南省骨干教师、中牟县优秀教师等荣誉称号，“河南省名师”进修中。水平不高，但有两只踏实努力的脚；个子不高，却有一颗向往天空的心。性愚笨，幸喜心有爱和诗，眼有现在和远方。爱读书，惜多不求甚解；言寡讷，常慕锦心绣口者；心向学，豪为新网师新学员。座右铭：采得百花酿生活，不负年华不负卿。
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